Для меня решение обучать детей дома никогда не было продиктовано необходимостью дать им самое лучшее образование. Мне всегда важнее было их благополучие в целом, а не степень образованности. Есть много примеров высокообразованных людей, которые не только несчастны в личной жизни, но даже не умеют применить свои навыки в профессиональной деятельности в силу внутренних противоречий.