Про ответственность

[elisapeyron]

Хоть речь пойдет о домашнем образовании, высказанные соображения, мне кажется, от формы обучения ребенка не зависят. Раньше я была уверенна, что на домашнем образовании дети растут умнее и талантливее, сейчас же понимаю, что форма обучения влияет на такие вещи лишь опосредованно.
Есть множество вещей, которые должен осознавать родитель идя по этому пути. Ребенок - не способ самоутверждения. Не средство от морщин. Не повод быстренько пройти школьную программу. Чем больше тараканов в голове у воспитателя, тем тяжелее воспитаннику. Поэтому желательно честно заглянуть в себя и решить есть ли у вас то, что нужно вашему ребенку и готовы ли вы дать ему это.

И самое главное готовы ли вы к отрицательному результату? Перфекционизм - бич современности. Миллионы людей выросли с убеждением что все в их руках, нужно только сильно захотеть и все сделать правильно. А у кого не получилось, так тот урод и лентяй и не хотел действовать строго по инструкции. У этого порока много проявлений - от ужаса перед плачущим в магазине малышом, до издевательств над не сделавшим домашнюю работу школьником. Я буквально вчера вынуждена была уйти из комнаты, где одна восторженная мама с настоящей гордостью в голосе рассказывала как она делает ВСЕ чтоб ее бездарь всему научилась. И как она, к счастью, нашла репетитора аля Фрекен Бок, которую ребенок боится до икоты и потому все выполняет. Плачет, но работает!

Такие люди, сталкиваясь с ситуацией, которая пошла не по инструкции натурально паникуют. Отсюда столько на форумах истерических "мой ребенок не читает в 3 года, помогите!", "он не ходит на горшок, а соседские все ходят!", "в бумажке написано что он должен то и это, а он не делает! как заставить? как добиться?". Они не понимают, что часто в жизни нет выбора сделать что-то идеально или сделать так-себе. На самом деле выбор стоит - сделать так-себе или не сделать никогда. Да, лучше всего открывать бизнес, когда есть большой начальный капитал, поддержка родни и работа в тылу. Но на практике таких условий можно никогда и не дождаться. Да, лучше всего учить идеального ребенка - умного, красивого и послушного, но на практике у вас есть только этот ребенок. Такой каким его создала природа. Ленивый, неаккуратный, растяпа, наглый и непочтительный. Такой как вы сами...

На этом месте, как правило находится оппонент, который говорит примерно следующее "ничего, зато потом ребенок мне скажет спасибо". Скажет! Серьезно, я это видела на днях, потому и начала этот пост. У меня есть однокурсник - очень талантливый и умный парень. Он недавно серьезно сказал мне, что уровень, на голову выше других студентов, обеспечили ему родители, требуя и давя на него. Он сказал что злился тогда на них, но теперь понимает, что они были правы и заставляя его работать дали ему нужный старт в жизни.

Хорошо звучит?

Мне жаль, но есть один маленький нюанс. После того как родительский контроль над его жизнью ослаб(родители остались в городе за тысячи километров от Киева), парень стал наверстывать упущенные по-ботанству годы. Сначала он опаздывал на первые полу-пары, а потом и вовсе стал приходить через раз. Я надеюсь у него хватит ума и таланта научить себя работать не из под палки, а вдохновения ради. Но это будет его личное достижение! И это будет не благодаря, а вопреки полученному воспитанию.

UPD: По результатам обсуждения поста с мужем, решила добавить еще несколько тезисов.
Мне кажется, желание родителей дать ребенку образование проистекает от беспомощности. Как вырастить человека счастливым? Никто не знает! Счастье - абстракция, субстанция непонятная и следовательно нет никаких инструкций и понятий как добиться счастья. С образованием намного проще - выучись и найди хорошую работу! Есть цель, есть план, все препятствия преодолимы. И родители пускают все свои силы и ресурсы на достижение этих понятных и конкретных целей. А как иначе? Как несчастному человеку вырастить счастливого? Вот из поколение в поколение мы и передаем детям проклятие красных медалистов. Не умея быть счастливыми мы учимся быть успешными.

Comments

Re: ну как то

[elisapeyron.livejournal.com]

http://elisapeyron.livejournal.com/474461.html