Домашняя школа

[elisapeyron]

Словила себя на том, что давно не пишу про хомскуллинг. В основном потому что у нас он анскулинг =)
А еще потому, что совершенно не знаю что было бы интересно вам прочитать.

Вовка-мелкий сейчас изучает все что попадает в руки, разумеется, бессистемно и вполне творчески. Вообще забавно что то, что я воспринимаю как само собой, у других вызывает улыбку. Например, то что Вовка учится писать по таблице Менделеева. Он ее называет "водица меделеева" и это его любимая картинка =)

С Ярким мы сейчас закончили галогены, проходим ранний карбон, амфибий батрахоморфов и рептилиоморфов от которых произошли земноводные и рептилии, конечно пульмоноскорпионы и гигантские многоножки (мимими). По биологии разбираемся с циклин-зависимой киназой и как она запускает митоз (узнаю для себя много нового, как всегда). По физике все еще проходим волны, в частности устройство магнетрона (прям руки чешутся микроволновку разобрать). Литературой заведует папа, они там вроде как читают Франкенштейна с Ярким и Муми-троллей с мелким. С математикой, как всегда, печаль, проходим делители и признаки делимости. Русский, украинский они с папой прошли, а географию он сам в ютубе смотрит (нужно проверить что не знает).

З.Ы. Помидор - ягода, приношу всем извинения за доставленные страдания (и за щироукраинское [гэ])  =)

Если интересно что-нибудь про то как мы учимся, пишите, постараюсь рассказать.

Comments

[islandena.livejournal.com]

Ты знаешь, мне немного стыдно за те ассоциации, которые у меня вызывает слово "батрахоморф". И вот чувствую, что это про другое, но ничего не могу с собой поделать.

[elisapeyron.livejournal.com]

ой. а мне даже сложно представить какие могут быть ассоциации. "трах" что ли внутри слова? =)
по русски это переводится как "лягушкоподобные". то есть есть лягушкоподобные и рептилиеподобные. от первых пошли истинные земноводные, а от вторых те что яйцо в песок откладывают, а не размножаются в воде аки лягушки.